雁塔三小张雨晗教师经过西安教育信息化概括服务渠道进行直播，为全市教育同仁带来了一节四年级的网络在线互动讲堂《方程》。张教师的讲堂经过双镜头的信息技术办法，完成了网络线上线下互动，同步展现沟通不同场域讲堂学生的学习状况。

　　信息系统项目管理师、西安高新榜首中学信息中心副主任张旭教师从信息技术使用的视点进行点评，以为授课教师值勤使用信息技术资源，创设有用的教育情境激起学生的学习爱好和探求认识，在探求过程中充沛的使用信息技术的优势，经过动画展现，互动环节，进步学生的参加程度，完成更高效的讲堂。

　　西安市雁塔区教师进修学校小学数学教研员康利燕教师从数学学科的视点进行点评，康教师以为本节课结合问题导入、构成概念、促进了解、总结概括的认知规则，经过情境创设、自主探求、协作沟通、搬迁运用的学习途径，开展了学生的符号认识与使用认识，充沛体会到了数学与日子的密切关系。经过信息技术为教育教育赋能，值勤打破空间的壁垒，完成教育资源的同享，凸显教育信息化带来的便当。

　　教育的信息化是年代的潮流，是未来教育的方向。此次展现活动，不仅为教师信息技术教育使用才能的提高和遍及供给了很好的沟通时机，一起推进了信息化年代教师队伍建设。期望未来实在也值勤持续探求和实践，用信息技术赋能教育教育，一起创始美好未来！

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