《中心 国务院关于宏扬教育家精力加强新年代高素质专业化教师队伍建造的定见（2024 年 8 月 6 日）》准确指出：“到 2035 年，教育家精力成为广阔教师的自觉寻求，完成教师队伍办理系统和办理才能现代化，数字化赋能教师开展成为常态……”。

　　在本年 3 月 28 日举行的数字教育集成化、智能化、国际化专项举动暨“扩优提质年”发动典礼上，教育部发布 4 项举动助推人工智能赋能教育。

　　为了贯彻落实《定见》精力，厚实推动国家教育数字化战略举动，完善教育信息化规范系统，提高教师使用数字技能优化、创新和革新教育教育活动的认识、才能和职责。我中心特举行“全国中小学信息技能赋能与讲堂教育改善高档研修班”。

　　武汉市教育科学研讨院现代教育技能中心教研科主任，教育技能学硕士，全国榜样信息技能教研员，教育部“十四五”中小学幼儿园教师国家级训练方案专家库专家，中国教育学会中小学信息技能教育专业委员会理事，湖北省首届基础教育科研之星，湖北省首届信息技能学科优异教研员，首届湖北省中小学信息技能教育教导委员会委员，武汉市学科带头人，武汉市政府督学，武汉市硚口区政府“新年代榜样”。多年长时间担任中心电教馆全国新技能新媒体、全国信息技能创新与实践活动、教育部全国“一师一优课、一课一名师”等信息技能与课程整合初评、终审评委作业。参与或主编的中小学信息技能、信息技能与课程整合方面的教材、教参有 100 余本（册），教导的各学科教师在全国信息技能与课程整合相关评比中获一等奖、特等奖计超 500 名。

　　上海市卢湾高档中学党委书记、校长，正高档教师，曾荣获上海市五一女性奖、上海市优异校园长、上海市教书育人榜样提名奖、上海市园丁奖、全国教师语言文字基本功大赛一等奖等。出书专著《跨界学习：教师专业开展的新境地》《无鸿沟课程：互联网+年代的革新加速度》《人工智能+课程群开发与实践》《六度教育：根据绿色目标的举动研讨》《教育不是一个人的事：众教育 36 条》等，其掌管“跨界学习力培养”研讨效果荣获 2022 年上海市基础教育教育效果特等奖、国家级基础教育教育效果二等奖。

　　武汉经开区神龙小学教育集团党总支书记兼总校长，湖北省特级教师。曾获全国写字教育优异校长、荆楚名校长、湖北省优异教师、武汉市“五一”劳作奖章、武汉市优异校长等荣誉和称谓。任校长 17 年来，带领着全体师生将校园打造成新式省市名校，创建的“适性教育”初见成效和影响。被华中师范大学、湖北大学、江汉大学聘为研讨生导师和客座教授，也常常受邀到全国各地讲学。

　　一切学员主动组合若干组，畅谈学习心得，在此基础上推选或自选3 位代表小组内总结讲话。

　　每组引荐的 3 位优异学员代表，在小组会上别离针对以上问题用事例说理、反思沟通。

　　武汉东湖新技能开发区教育局与华中师范大学榜首附属中学协作创建的一所义务教育九年一贯制的一般公办校园。由华中师大一附中派出办理团队全面保管。校园自 2018 年兴办以来，秉承华师一附中“以人为本，开展为先”的办学理念，坚持五育并重、全面开展，着力内在提高，形成了以尊重生命、适归天分、唤醒心智，以爱和欣赏培养“真”的和“新”的人的“源教育”“源文明”办学理念与校园文明。注重创客教育和人工智能课程，依托智能技能，引入“5G+教育”、“VR+教育”、“AI+教师”、全息讲堂，打造“才智讲堂”，逐渐完成教育教育场景智能掩盖，构建技能赋能的新环境、深度学习的新形式、才智教育的新生态。一直在晋级才智校园建造、深化讲堂教育实践，为中小学的教育提质增效。办学效益日益凸显，得到专家、同仁和各级领导们交口称赞。

　　校园提出“让每一个孩子相等享用优质教育”的理念，经过数字化技能赋能理念、课程、讲堂、点评等全方位、系统性的革新与重构，建构了数字化技能赋能下的教育新生态，研制开发了 5500 多个模块化的课程资源和 1200 多节各科系列微课，建构了以四维素质为导向的“TOPS”课程，在“30+10”、“20+20”教育形式革新的基础上，校园榜首个在全省讲堂教育中引入电子书包，树立根据技能、高交互的“魔方讲堂”。校园是“教育部全国特征教育演示单位”“教育部网络学习空间使用遍及活动优异校园”“全国青少年人工智能活动特征单位”“湖北省第一批数字校园演示校园”“湖北省科普特征校园”。两次当选联合国教科文组织教育信息化事例；三次荣获教育部教育信息化优异事例。校长尹慧红屡次在教育部举行的“全国基础教育信息化推动大会”上作典型经历讲话。其《数字化技能赋能单薄校园育人质量提高的实践探求》荣获 2022年教育部基础教育国家级教育效果二等奖。