教育信息化支撑引领教育现代化，是新时代教育改革展开的战略挑选，而要完成教育信息化，有必要要有一支娴熟使用信息技能改善教育教育的中小学教师队伍。
跟着信息技能的加速速度进行展开，特别是以计算机技能、网络通信技能等为中心的现代教育技能在教育范畴的广泛使用，为校园教育供给了杰出的展开机会。信息技能对校园教育的影响，不单纯是改变了教育的手法和东西，而是对教育的思维、方针、观念、方式、内容和办法产生了深刻影响。党的十八大以来，我国中小学教育信息化的进程显着加速，教育信息化开端步入到交融立异展开的2.0阶段。
《教育部关于施行全国中小学教师信息技能使用才能进步工程2.0的定见》理解精确地提出，“信息技能使用才能是新时代高本质教师的中心本质。”为此，邯郸市教育局活跃贯彻落实国家相关文件精力，坚持将教育信息化作为推动教育现代化的重要抓手，经过完善准则建造、加强资源库建造、厚实展开训练、强化活动促进，着力进步全市中小学教师的信息技能使用才能。
邯郸市教育局依照《河北省中小学教师信息技能使用才能进步工程2.0施行方案》的有关要求，制发了《邯郸市中小学教师信息技能使用才能进步工程2.0施行方案》，成立了由局主管领导为组长，教师处、财务处等相关处室首要担任人为成员的邯郸市中小学教师信息技能使用才能进步工程2.0领导小组。该领导小组方针清晰，使命细化，发挥其在资源整合、方针保证等方面的效果，推动了全市中小学教师信息技能使用水平的进步。
邯郸市教育局遵从教师生长规则，制发了《推动才智校园建造施行方案》《邯郸市中小学教师信息技能使用才能进步工程2.0微才能点挑选攻略》等一系列方针文件，对触及中小学教师信息技能使用才能进步方面的有关作业进行了布置。这些方针文件为进步全市中小学教师的信息技能使用才能供给了有力保证。
依照《教育信息化2.0行动计划》《河北教育现代化2035》等文件的有关要求，邯郸市教育局坚持“加强规划、进程引领、面向问题、督导问效”的准则，制发了《邯郸市中小学教师信息技能使用才能进步工程2.0区县查核点评规范》《邯郸市中小学教师信息技能使用才能进步工程2.0评价查核细则》等文件，将教育信息化促进中小学教师信息本质的进步归入全市教育作业关键，列入教育督导内容。近年来，邯郸市教育局安排9个包县（市、区）监察组深化一线，加强监察辅导，对各县（市、区）教育行政部门在微才能点挑选、整校推动等方面的作业情况做督导评价，并将督导成果以量化排队办法下发，严厉追质问效。
实践证明，优质教育资源是加速教育现代化、进步教研效益的根底。一方面，加强本乡网络资源库建造。邯郸市教育局活跃创造条件，经过树立“空中讲堂”，自下而上发掘遴选优质信息技能使用教育资源，充沛邯郸市教育公共服务渠道资源使用中心资源库。到现在，该资源库的课件、微课已达70余万件，完成了区域内优质信息技能使用教育资源共享。另一方面，邯郸市教育局活跃引入、置办信息技能使用课程资源，建成了多个要素完全、内容完好的网络教育资源库。据统计，这些网络教育资源库总容量已达到18T，满意了全市中小学教师的内涵学习需求。
近年来，邯郸市教育局不停地改善改造训练方式，树立开放式、多层次的教师信息技能使用才能训练系统，厚实展开全员训练、整校推动专项训练，尽力进步全市中小学教师的信息本质。
邯郸市教育局使用优质教育资源，组建了一支“本质好、懂技能、善辅导”的市级信息技能使用才能进步工程2.0专家辅导团队，成员由河北省才能进步工程2.0专家组成员、邯郸市教育局电教馆技能人员、邯郸市教科所研究员、一线优异教师组成。该辅导团队每学期初经过邯郸市教育公共服务渠道安排全市中小学教师参与全员训练。全员训练内容触及《邯郸市中小学教师信息技能使用才能进步工程2.0施行方案》解读、微才能点挑选与讲堂交融实践等。教师经过参与全员训练，意识到进步信息技能使用才能的紧迫性，认识到使用信息技能进步讲堂教育质量的重要性。
为了厚实展开整校推动作业，邯郸市教育局特邀多位专家分区域、分批次展开整校推动专项训练。整校推动专项训练内容触及中小学信息化规划规划、校本研修方案规划与施行等。教师经过参与整校推动专项训练，把握了使用校本研修构成微才能的办法，信息化教育才能得到十分显着进步。
近年来，邯郸市教育局展开不一样的活动，尽力促进全市中小学教师信息技能使用水平的进步。
一是安排教师参与河北省信息技能使用才能进步工程优异事例搜集活动，使它成为展现全市中小学教师信息技能实践才能的重要渠道。到现在，共有120名教师参与了这项活动。其间，有97名教师获奖，获奖总人数位居河北省前列。
二是举行信息技能与学科教育交融课评比活动。每年九月至十一月，邯郸市教育局都会依托邯郸市教育公共服务渠道举行信息技能与学科教育交融课评比活动。各校园安排初选，将选出的优异教育视频、教育规划等上传至该渠道优质资源评选专栏，由评委线上打分，评选成果在该渠道上公示。近三年来，邯郸市教育局经过举行这项活动，共推送270节优课参与河北省“一师一优课、一课一名师”活动，有225节优课获得了省级奖赏。
三是鼓舞优异教师举行专题讲座。近年来，邯郸市教育局安排丁玉海、陈艳玲等优异教师到韶关市、西安市、南宁市等地举行专题讲座，向参会人员介绍涉县第三中学才智教育事例、复兴区岭南小学整校推动事例、丛台区区域校本研修事例，充沛的发挥这些典型事例的演示引领效果，得到参会人员的认可。经过举行主题讲座，这些优异教师展现了风貌，介绍了典型经历做法，信息本质也得到逐渐进步。